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Flash课件基础教程五十三:出现错误的解决
制作课件吧   2011-01-16 09:42:17
    随着素质教育改革的全面展开,信息技术的迅速发展和计算机技术的普及,Flash课件辅助教学已作为一种先进的教学手段,以全新的面貌进入了大、中、小学课堂,给课堂教学改革注入了无限生机和活力。它不仅容易激发学生兴趣,而且可以打破时间、空间上的限制,能够让学生清楚地“看”到事物发展的全过程,可以“增加”学生动手实践的次数,帮助学生掌握传统方法难以讲清的重点和难点,使教学过程更具深刻性。

    操作性强包含两层含义。第一层含义是设计的脚本操作性要强,即在设计比赛课件脚本时要思考有没有这方面的素材。如果没有这方面的素材,制作者不能根据课件脚本制作课件,就失去了脚本的意义,再好的课件脚本设计思想也成了“空中楼阁”。另一层含义是根据课件脚本制作的课件的可操作性要强,即在设计课件脚本时,须考虑课件的操作要简便、灵活、可靠,便于教师和学生控制。这就要求教师在具体的课件脚本设计时,操作方法应设计得尽量简单,屏幕上应注意留有足够的操作提示,尽量避免复杂的键盘操作和层次太多的交互操作。

    对于图形、图像、动画、视频的设计,教学课件要做到:第一,图的内容要便于观察,图形、图像等画面设计要尽可能大,图的主要内容处在屏幕的视觉中心,便于学生观察;第二,对于较复杂的图,应随着教师讲解,分步显示图形,直到最后显示出全图;第三,对于动画和视频图像,应具有重复演示功能。

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