| 制作课件吧 2011-01-26 10:01:00 |
模拟演示模式：在这种精品课件模式下构造一种计算机模拟的学习环境。学生通过观察、操作和分析思考，总结结论或者熟练操作技巧。它可以模拟现实生活中难觅的情景，使学生能身临其境；可以对人类无法到达的情景进行模拟，使事物生动形象直观展现；可以模拟危险的实验，尝试各种操作方案。目标是利用计算机模拟实验现象、自然现象、社会现象，学生通过思考得出结论或者通过操作训练技巧。
“教什么”是为了让人们清楚教学课件所要解决的问题。一个教学课件如果不知道自己所肩负的任务，就谈不上是一个成功的教学课件，“教什么”的问题涉及到学科的知识体系或从事某项具体工作所要求学提的基本技能结构，在教学设计过程中，“教什么”的问题应由教师与教材编写者等人负责把关，而不是由课件创作人员去决定。
从技术实现的角度来看，多媒体技术必须把各种媒体信息数字化后才“能使各种信息融合在统一的多媒体计算机上，才能解决多媒体数据类型繁多、数据类型之间差别大的问题，这也是多媒体技术唯一可行的方法。因此，全数字化是多媒体精品课件发展的基础所在。
课件制作的基本功能应包括：满足教学的基本要求，即有利于帮助学生自主学习、协作学习，有利于开发学生的智力和培养能力。有利于教师讲授和组织讨论，有利于达到课程教学目标。满足教学对象的基本要求，适应教学对象的学习态度、知识基础、能力结构、学习方法等，有利于调动和发挥学生的学习积极性、创造性，提高学习质量和效率。
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