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精品课件基础教程五十八:元件拖动后的释放
制作课件吧   2011-02-14 08:54:38
    一般来说,在一定的时间和一定的范围内。引起人注意的视点是有限的,因此,在同一计算机屏幕版面上以及在一定的时间范围内,图片使用的数量要有一定的限制,否则课件制作将不能达到很好的效果。同时,对所使用的图片要力求简单明了,对其中一些需要说明的部位,用最少而又必须的文字加以说明,把握住“文字仪仪是视觉材料的补充说明”这一原则。对于课件中应用的各种图形、图标和按钮,要注意它们的一致性和易读性。

    精品课件的问题可以设计成无控制应答的情况,即学生自己使用课件,不受限制。学生在每道题目上花费多少时间,是由学生自己决定的,别人不能干涉。其中的对错是由学生自己判断的,是否进行下一个题目,也是学生控制。课件只负责呈现题目,接受学生的指令。因此,称之为无控制,是指课件程序不控制,控制上动权在学生手中。无控制情况通常多用公测试中,在Flash课件的学习过程中不经常使用。

    在获奖课件中合理运用动态效果,可大大增强课件的观赏性和趣味性。但不是所有的对象都适合使用动态效果,动态的设置应适量、适当、适度。一般情况下,动态效果更适合用于对正文的补充、解释或说明,可以设置简单的进入和退出效果。任何动态效果的使用都是以课件的内容为依据的,因此,要根据不同的课程内容合理使用动态效果,若一味盲目使用,反而会适得其反。

课件分割

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