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中学物理获奖公开课Flash精品课件——单摆重力加速度
    运用精品课件技术,可以模拟仿真各类情境,在课堂教学的过程中根据不同的教学内容,综合运用声音、图像、视频、动画等多媒体手段创设情境,化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,可以最大限度的调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。学生不易理解的知识点,一旦运用视频或动画手段展示其过程,则可以顺利的引导学生突破思维障碍,使原本艰难的教学活动充满了魅力,有效提高了教学效果。

    因为Flash动画是嵌入在课件制作中的,这就要求设计风格要与课件的整体风格一致。具体来说,动画的背景和文字应使用与网页相同或相似的颜色,背景和修饰元素应该符合课件的内容,相互协调、相互统一。装饰型动画的使用尤其要注意与教学内容一致,避免出现比赛课件内容与教学内容相脱节的情况,同样,各个动画之间也应该保持风格一致,在界面、布局、色彩等方面进行统一。

    运用多媒体手段让学生观察实物有其他教学方法不可取代的效果。运用多媒体手段有利于培养学生的想象力和创造力,运用一些多媒体手段再现一些表象,能够对学生进行想象力的训练。应用计算机对培养学生的想象力、创造力能起到常规教学方法难以达到的教学效果,可以在教学中广泛应用。

    在许多课程中应用多媒体,都可以发挥计算机处理信息迅速的特长,充分利用其直观、快捷等优势,增大课堂教学容量,加强教学效果。在课堂教学中运用课件演示,大大缩短了演示时间,提高了演示质量,教师可以将更多的时间用在对作品的讲解分析上,这样就克服了过去教学中存在的演示效率低、容量小等弱点,这既活跃了学生的思维,锻炼了学生的能力,又弥补了常规教学的不足。还可以为教师建立一个资料库。将常见的一些优秀设计作品、学生的优秀习作等通过扫描仪存入计算机,作为教学资料进行分类编辑保存,这样,在实施课堂教学时就可以随用随取,大大增强了教学的灵活性,使教学内容更加生动活泼、引人入胜。

 

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