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高中语文古典精美意境Flash课件制作展示——声声慢
    精品课件是一项复杂的系统工程,其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用是紧密相关的。我们应针对多媒体教学应用取得的经验和存在的问题,努力挖掘多媒体教学技术的优势,使多媒体教学从低层次徘徊状态向高水平发展,形成规模和整体优势,真正地承担起提高教育质量、优化教育资源的重任。

    制作课件脚本是在文字脚本的基础上创作,不是直接简单把文字脚本形象化,而是进一步引申和发展,将图形、图象、动画和声音的表现具体化,标明它们的位置和顺序关系。为了方便多面体制作,可以绘制出课件的结构框图和设计出框面卡片。

    获奖课件的引入确实有很多传统教学方式不可比拟的优势,它可以将在传统教学中无法展示的一些复杂的事物的内部结构形象地展示在学生面前,给他们一个直观形象的感受; 也可以与有限的实验条件形成互补,还可以虚拟一种教学情境,给学生提供虚拟的教学实践环境,等等。

    适度运用原则就是利用认知学习和教学设计理论,根据教学设计,适当运用多媒体教学课件,创设情境,使学生通过多个感觉器官来获取相关信息,提高教学信息传播效率,增强教学的积极性、生动性和创造性。把一定的时间和空间留给学生,让他们理解,让他们思考,让他们交流,让他们质疑,不要满堂电灌。

 

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