分类导航  
 
中学精品课件  (66)
小学精品课件  (61)
职业教育课件  (49)
幼教精品课件  (44)
 
小学音乐精品比赛Flash课件展示——我是少年阿凡提
    多媒体课件的使用,减少了教师的绘图、板书、画图表的时间,提高了教学效率,但学生接受信息和掌握知识需要有一定的时间跨度,所以不要只图操作简单,把课件放映成“流水型”模式,这样教学信息一晃而过,起不到应有的辅助作用,教师要根据学生的反馈信息灵活地调度调控课件,如暂停、重播等。

    专业人员对各类课件根据教学内容的不同,择优整合,对一些开发不够成熟的课件进行深加工,提高它的适用性。通过快捷管理,使广大教师都能第一时间以最快的速度,获得所需的教学资源。使课件专业制作人员,能及时得到教师对其研发成果的评论,使之不断改进。

    Flash课件应设计为教学课件,而非学习课件。课件的设计不能代替教师的讲课,课件只起辅助教学的功能,而不能代替教师的主导作用。教师根据课堂上学生的反映所作的点拨、引导、方法指导、分析讲解等都是课件无法预先设计的。学生学了一篇文章应会分析同类的文章,这些方法的指导都是需要教师完成的,不是课件能代替的。

    精品课件作为教师教学中的辅助材料,涉及到了教学中教师的教和学生的学的诸多方面。课件的制作要紧密结合教学目的,突出重点,突破难点。同时课件也要注重其实用性。设计清晰、使用简便,直观性好,交互性强,能调动学生学习积极性和激发学生学习兴趣,是课件制作中应该注重的关键问题。

 

课件分割

课件制作吧版权所有   冀ICP备10025433号

教育论文网 课件吧 成都学历教育 教育加盟 深圳教育培训 江苏美术单招网 湖南师大自考 室内设计培训 物业管理师培训 合肥驾校 教育培训 昆明家教吧
学习网 教育硕士论文 牛肉板面培训
课件制作