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中学英语精彩动态Flash课件展示——My New Teachers
    参加制作竞赛的课件是提高课件制作水平的一个有效途径。通过参加各级别的竞赛活动,制作者除提高自身水平还可以与其他人员或团队进行交流学习,有利于整个团队及更大范围人员的提高,相信经过几年的积累和努力,普通教师也能成为获奖课件的行家里手,将计算机辅助教学在现代教育教学中应用的更好。

    一个好课件应该清晰和有条理,封页、主页、子页、结束页,主页又包括复习、新课引入、新课讲授、课堂练习、小结等环节,一目了然,且内容丰富、重点突出。同时网络课件的设计要特别注意导航策略的设计,以便使学习者方便地实现相关页面之间的跳转。

    要制作一个课件要花费大量的人力和时间,如果最终的效果不能符合实际教学要求,也就失去了计算机辅助教学的意义,所以课件作为教育教学的一种辅助工具,它的设计思想一定要与教学目的要求一致,与教学的整体设计一致,为整体教学服务,这样才能达到辅助的效果。于是这就要求我们在设计课件脚本之前应深入理解教学大纲的教学要求,合理选题。

    社会上需要的就是创新性人才,教师要想培育出这种人才首先自己应该学会创新,创新自己的教学,创新自己的学生,让自己同学生一同体验创新所带来的快乐。。要注意精品课件的教学性、科学性、交互性、集成性、诊断性等特点,利用多媒体课件的图文声像并茂的呈现方式,有效地激发学生的学习兴趣;利用多媒体提供友好的交互环境,调动学生积极参与学习;利用多媒体提供丰富的信息资源,扩大学生的知识面;利用多媒体创建多种学习途径,发展学生的思维能力。


 

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