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高校保健专业精品课件制作作品——老年人春季保健
    二十年来,计算机辅助教学在我国发展迅速,课件制作技术日益先进,课件制作软件如雨后春笋般涌现。课件从单机版到网络版,从单纯图文展现到图文声像并茂,从平面动画到三维动画,从注重演示到主动交互,从注重教学到注重辅学自学。有关课件制作的理念理论也逐步完善,教师从单一关注课件制作的技术,到比较全面地研究课件设计的原则,课件应用的心理策略,课件的效能和评价等问题。

    精品课件的设计应用方面:一是情境设计方面。可以利用多媒体来设计一个特殊的教学情境。二是在节省时间上。比如在课堂教学中有时需要展示大量的习题,如果用传统方法和手段,可能只是展示习题就需要很多时间, 而如果用Flash课件来展示,这些时间就可以节省下来,从而提高课堂效率。三是用在现有手段难以展示或重现的教学环节上。比如一些重大的历史事件,物理上一些前人做过的实验,化学上分子原子的构成,以及危险不宜操作的实验等。

    比赛课件应当使人看起来感到和谐、美观。如字体、字形与字号要合适。文字和背景的颜色搭配要合理.一般文字颜色以亮色为主,背景颜色以暗色为主,音乐的节奏要与教学内容相符。重点内容处要选择舒缓、节奏较慢的音乐.过渡性内容选择轻快音乐。背景的音乐要舒缓等等。人机交互练习要操作容易,具趣味性。这样能活跃课堂气氛。引导学生积极参与到教学活动中。

    如果一个动画过长,可以根据知识点或教学过程将整个动画分成几段,每一段分别在一个场景中完成。这种方法也是为了达到尽量减少每个场景的图层数和帧数过多的目的。为了增加教师、学生与课件的交互性,最好在每一个场景的最后一帧加上动作代码stop。同时,在相应的场景上添加能够跳转到其他场景的按钮,按钮的跳转功能由按钮上的代码来控制。课件投入使用时,教师根据教学的进度和学生的接受情况,选择是否进行下一个知识点(其他场景的内容)的教学。

 

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