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课件制作中图象如何传递教学信息
制作课件吧   2011-02-05 10:08:22
    因为Flash动画是嵌入在课件中的,这就要求设计风格要与课件的整体风格一致。具体来说,动画的背景和文字应使用与网页相同或相似的颜色,背景和修饰元素应该符合课件的内容,相互协调、相互统一。装饰型动画的使用尤其要注意与教学内容一致,避免出现课件内容与教学内容相脱节的情况,同样,各个动画之间也应该保持风格一致,在界面、布局、色彩等方面进行统一。

    课件制作中图象的作用一是直接传递教学信息,无论是单张图形、图像,还是多张图形形成动画来传递教学信息;二是作为背景图片,以克服多媒体深件白底黑字或白字黑底的申调。三是美化多媒体谍件,作为多媒体课件教学信息区之外的点缀。在多媒体课件的开发小合理地应用图形、图像,能快捷直观地传递教学信息,并能美化多媒体课件,陶冶人的情操。图形、图像的使用是建立在图形、图像的采集与编辑制作基础之上。在计算机中所引用的图形、图像都是以数字方式记录的。

    在使用flash课件时,常常需要加入一些视频片段。视频和我们现代人的生活、工作、学习密切相关。通常我们所说的视频就是指电影、电视、vCD、DvD、录像画面等等。从视频信号的组成和存储格式上来讲,视频可分为模拟视频和数字视频。模拟视频是由连续的模拟信号组成的视频图像,我们看到的电影、电视、录像画面通常都足以模拟视频的形式出现的;数字视频是区别于模拟视频的数字式视频,它以像素的概念描绘图像中的点,并量我们可以通过软件对图像进行修改。随着信息技术的不断发展.数字视频的应用将会越来越广泛。

    精品课件使用图形素材时首先要注意整体色彩的搭配。人眼对于色彩比对亮度有更高的敏感度,色彩可以吸引人们的注意力,影响人们的情绪,向人们传达特定的信息含义。合理搭配的色彩可以给人以美感,使人振奋。在课件制作中,为最大限度地降低视觉的疲劳程度,提高视觉的信息获取能力,应选择心理效应爽快、轻松的颜色,如兰色、绿色或浅灰色作为课件的主要背景色,并注意选择与之相适应的前景色。
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