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Flash获奖课件如何起到事半功倍的效果
制作课件吧   2011-10-04 13:21:49
    爱,是一种神奇的力量。对教育事业的热爱能使教师将其视为一生中最执着的追求,对教育事业的热爱能使教师不为名所累、不为利而忙;相反地,教师会对教育教学中的每一个具体环节、具体事情都充满热情,不管它是多么琐碎、多么麻烦,都会用对待一件艺术品一样的心态去做每一个日常教学所需的精品课件,力求使它臻于完美。

    能否借助技术提高课堂效率且保证课堂质量,能否使艰深的教学内容变得容易一些,能否激发学生的学习兴趣让课堂活动变得更加生动活泼,能否增加学生的课堂参与的机会.如何在课堂教学中更好地体现学生的主体作用与因材施教,如何组织更有效的课堂活动以凸现知识形成的过程等等,这些都是今天广大教师关心的问题。课件制作的的信息化应有利于以上问题的解决。

    多媒体技术进入课堂后,对教学观念、教学内容、教学方式都起到了事半功倍的效果, 它声图文并茂、形式丰富多样、教学使用灵活,是艺术设计教学现在、将来主要的发展目标和教学手段。因此,我们要按照专业实际需求理性发展多媒体,以提高教学水平、教学质量、教学方法为目的,使先进性、优越性的多媒体教学相得益彰,进而增强学生获取信息的能力,提高教学质量。

    Flash获奖课件可以使整个学习进程具有很强的直观性和自我操作性,易于使学生进入信息交换过程,在学习过程中变得更加主动和自信。它还可以根据学生个人的特点,利用计算机来设计学习过程或学习方式,使学习变得更个性化。同时,特定的软件又使教师能够及时得到学生学习进展方面的信息,并进行相应的评估,根据评估结果对学生进行个别指导和帮助,从而提高教学的适应性。

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