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课件制作与现代教育思想的指导
制作课件吧   2012-08-14 10:28:15
    课件制作时必须考虑现代教育思想的指导, 考虑如何用多媒体的手段把教育从单一传授知识的桎梏中解放出来,一定要注意引导学生积极思考,增加互动,将听说读写能力通过多媒体手段加以强化,而不能将粉笔加黑板的“人灌”转为电脑加光盘的“电灌”。用过多的、并非必要的声像阅读代替思维活动和能力训练是极有害的,必须始终坚持以学生的听说读写活动为主体。现代化教学手段同现代化的教学思想同步协调发展,才能产生最理想的效果。

    获奖课件使用图形素材时首先要注意整体色彩的搭配。人眼对于色彩比对亮度有更高的敏感度,色彩可以吸引人们的注意力,影响人们的情绪,向人们传达特定的信息含义。合理搭配的色彩可以给人以美感,使人振奋。在课件制作中,为最大限度地降低视觉的疲劳程度,提高视觉的信息获取能力,应选择心理效应爽快、轻松的颜色,如兰色、绿色或浅灰色作为课件的主要背景色,并注意选择与之相适应的前景色。

    大多数学生普遍很好动、好奇心强,对新奇的事物比较敏感。刚上课时候,学生的注意力都很分散,基本还在回忆快乐的课间活动,而在课堂教学中积极运用flash多媒体课件就可以创设与教材相适应的乐学氛围,使学生在特定的情境中,激起求知的欲望,展开丰富的想象,产生探究的兴趣,集中注意力积极参与学习,主动探究创造。

    为了使Flash课件达到我们的设想,我们还要在精心选择的基础上进行合理的优化,其目的是为了达到最好的教学效果。对于音频信息也要仔细考虑,哪个地方该要,哪个地方不要,哪个地方需要背景音乐,哪个地方需要解说,都应该做到心中有数,同样的,视频文件也需要合理的优化。
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