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比赛课件画面的合理运用
制作课件吧   2012-12-01 12:18:52
    用flash课件把在网络上传输的信号流向给学生直接演示出来时,则既直观又形象,让学生很快就能明白这些抽象的网络数据传输的过程。一些理论性较强的问题,需要教师对教学中的重难点反复强调、讲解才能弄明白。而采用Flash课件就能收到事半功倍的效果。

    当课件制作的图片和文字说明放在同一页,其学习效果比不在同一页要好,与将文字置于图片下方比较而言,将文字嵌入到将会收到更好的效果。所以当同时呈现文本或多图片时,文本应该临近或者嵌入到图片中。

    理论联系实际是教学的根本原则,也是教学的生命和灵魂,这一思想应贯彻在整个Flash课件制作中,设计时应注意:教师所选用的资源、设计的教学方式只有贴近学生的知识水平、心理特点、思想水平、学习生活实际,才易于被学生理解和接受。

    比赛课件呈现资料时应讲究画面简洁大方,要给屏幕留出适当的空白,使学生获得视觉的美感,切忌一次性呈现资料太多,而使画面过于拥挤;课件中滥用音乐,也会分散学生的注意力。一节好课,一定是恰当地使用几种媒体或是几种媒体的合理组合的一节课,所以在课件的组织形式上,就应利用各媒体的特有优势服务教学,为学生提供多样的外部刺激,激发学生的学习兴趣,最大限度的提高学习效率。所以在设计脚本的过程中应充分考虑课件形式的合理运用。
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