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精品参赛课件成功与否的关键
制作课件吧   2013-05-21 19:28:06
    优秀的参赛课件在传递知识的同时,还能满足人们审美方面的需要,这样的课件也能像一件颇具吸引力的艺术品,让人玩味不已。要有能启发学生思考、引起学生思维共鸣的场景,还要有能触发学生空间想象能力,帮助学生完成知识构建的解析性的演示画面。合理地加入适当的图画和音响效果,不仅可以更好地传达教学内容,吸引学生的注意力,增加学生学习的兴趣,同时也拓展了学生的视野,提高了他们的文学素养。

    教学设计的创意和构思是决定精品课件成功与否的关键。如果没有准确把握教材的能力,课件制作者就无法将教学内容、目标、重点和难点通过恰当的多媒体方式表现出来,从而也就使课件失去了其辅助教学的功能,即其本质所在。一堂合格的课,教师是主导,学生是主体,备课实际上是备学生。因此,制作课件的教师还必须对所教学生的情况有全面、准确的了解和把握,充分考虑学生的兴趣、爱好、学习方法和习惯、存在的问题等,使所做的课件能最大限度地为教学服务。

    课件脚本既是制作课件的依据,又是制作课件的归宿,课件脚本的质量决定着课件的质量。随着课改实验的不断深入,主动提高编写课件脚本的能力已经成了教师的普遍共识和自觉行动。编写课件脚本是课件开发过程中,从面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的一个过渡,是沟通教学设计与课件制作的一个桥梁。

    现代教育理论下教学媒体的性质已经发生了很大的转变。现代教育理论要求注重对学生认知方法的培养,教学技术的应用应能引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获取知识。也就是说,精美课件应该是学生进行发现、探究、认识社会、接受新信息并最终完成进行意义建构的工具,是学生学习的帮手,而不只是教师讲解演示的工具。
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