| 制作课件吧 2015-09-28 09:22:43 |
教学要求是基础，课件设计原则是核心。尤其对于艺术设计课程的课件设计，较其他科目需要更多的观赏图形、图片资料等，更应该以学生为中心,突出专业特点，也要考虑各层次学生的接受能力和反馈情况，能力较强的教师还可适当增强Flash课件的智能化，这样才能真正抓住多媒体教学的精髓，更好地发挥出多媒体的优越性。
多媒体的应用为师生的情感体验创设了条件和环境，将教师和学生的主动性充分调动起来。多媒体技术更为为学生了解丰富多彩的外界打开了大门，全方位帮助学生组织、建构和完成多项学习任务，有效地发展学生的思维能力。学生不仅仅在课堂上可以获取音乐知识，还可以在家中或计算机室等场所进行自主学习。
只有自己构思、自己编辑，才能说是真正掌握了多媒体课件制作的技巧。学会自己走路，而不只是跟在别人后面左顾右看，永远做别人的影子，失去自我生存的价值。人云亦云，怎么能编辑出高品质的课件？只有尝试自己制作，才能制作出符合自己班级实际教学水平的多媒体课件，才能在实际教学中能够灵活变通，更好地改编不适合实际的课件的缺陷之处，改进自己制作的多媒体课件。
课件制作的图象编辑使用图象处理软件，分为处理位图软件（如photoshop）与处理矢量图软件(如coreldraw)。编辑工作主要有：转换图象文件格式、编辑图象内容、处理图象显示效果。声音编辑软件可分为处理波形声音软件和处理MIDI的软件。编辑工作主要有：录音、剪辑、特效制作和格式转化。 |
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