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参赛课件可爱素材——左右扭动的圣诞老人
制作课件吧   2013-09-18 09:15:55
  随着素质教育改革的全面展开,信息技术的迅速发展和计算机技术的普及,课件制作辅助教学已作为一种先进的教学手段,以全新的面貌进入了大、中、小学课堂,给课堂教学改革注入了无限生机和活力。它不仅容易激发学生兴趣,而且可以打破时间、空间上的限制,能够让学生清楚地“看”到事物发展的全过程,可以“增加”学生动手实践的次数,帮助学生掌握传统方法难以讲清的重点和难点,使教学过程更具深刻性。

    在制作Flash课件时,要注意把对应的文字、解说和图像、动画同时呈现,如可以利用PowerPoint中的自定义动画功能,这是符合多媒体课件制作的时间接近原则。也就是说对应的文字、解说与图像、动画同时呈现比继时呈现时能使学生学得更好。

    重点要关注课件是否达到了以下基本要求:(1)文字简洁,字体、字号、字形合适,颜色和背景色对比明显;(2) 图形、动画使用得当,效果明显、大小适中,排列合理;(3)音乐的节奏要与教学内容相符,背景音乐要舒缓,设定的背景音乐要有开关按钮;(4)边界边框安排适宜,前后尽量一致;(5) 提示和帮助信息明确,放置合理;(6) 菜单和按钮的样式设计美观大方,安排合理。

    获奖课件的交互性是指用户与计算机进行对话,其中每一方都能对另一方做出反映。具体到计算机软件中,交互性就是指用户能够控制软件中事件的速度和顺序的特性。计算机辅助教学软件中引发交互的媒体和交互触发点依赖于计算机的功能与课件制作者的设计。从广义上讲,交互活动是教师、媒体、学生之间相互沟通、相互传递、相互反馈教学信息的动态过程。

课件分割

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