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多媒体比赛课件好用素材——Flash矢量蝴蝶
制作课件吧   2013-12-31 08:43:27
    在多媒体教学中通过实践环节,提高学生的实践操作能力及主观能动性。提高教师们分析问题、解决问题的能力及独立探索、创新精神。课程设计是多媒体课件制作课程教学计划中的重要环节。通过课程设计,培养学生的综合运用能力,让学生得到系统的技能训练,从而巩固和加强所学的专业理论知识。

    运用获奖Flash课件让学生观察实物有其他教学方法不可取代的效果。运用多媒体手段有利于培养学生的想象力和创造力,运用一些多媒体手段再现一些表象,能够对学生进行想象力的训练。应用计算机对培养学生的想象力、创造力能起到常规教学方法难以达到的教学效果,可以在教学中广泛应用。

    有些教师也能够加入音频、视频或是动画元素,但仍处于低技术层面的阶段,与突出教学重点、突破难点,集中学生注意力、提高学生分析综合能力,有效促进学生思维能力与个性发展的精品课件相比,相距甚远。原因很简单,教师不会做或做不好。

    教学是个系统而复杂的过程,受到教学内容、教学方法、教学环境等诸多因素的制约,涉及到教什么、如何教、在什么环境中教等问题。因此,一个好的语感氛围应尽可能地为学习者提供真实的情景,促进学习的有效进行,最终让学生身临其境,为新的语言传授作好铺垫。所以,优秀的教学课件不应是教案或教材的简单翻版,而应集中体现优秀教学思想和教学策略的再创造。在进行参赛课件的教学设计时,可以对重点和难点进行了多角度、多层次、多种媒体的表现。

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