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古典精品动画故事-鞠躬尽瘁,死而后已
制作课件吧   2013-02-20 10:10:35
    一个优秀的多媒体课件的诞生,不仅需要教师投入大量精力,还需要物质方面的支持。学院应充分利用现有条件,对教师进行各方面的支持。物质方面,可利用学院的发展基金、专项基金等,给教师提供资金资助,鼓励教师参加教育部等组织的“多媒体课件制作”培训班,提高多媒体课件制作水平,对参加多媒体课件竞赛取得成绩的教师进行奖励,激发教师的积极性。

    课件的背景画面是所有视觉元素的载体,它的设计要简洁明了、清爽淡雅.以利于减轻眼睛的疲劳.加强学生对主体内容的感知、理解和记忆。另外,要尽量少用写实的图案,以便突出主题。当然,在标题性的画面中,写实的图案不仅不会冲淡主题,相反更能诠释主题的意义。

    精品课件利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。由于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视。然而,多媒体课件的设计涉及到教育学理论、心理学理论、学习理论、教学设计、美学等多方面的知识,如何综合运用相关理论设计出实用性、适应性和艺术性强,并且交互方便的课件成为课件制作中应注意的问题。

    我们可以首先把教学内容分成一组连续的小单元,在学生进入一个新的单元学习前,必须先回答一些关于前一个单元的问题。如果回答错了,程序或者向学生提供一些暗示,或者直接告知正确答案,只有经历了这一关,且学生真正了解了与前一单元相关的问题的正确答案后,才可能进入新的学习单元。程序教学作为组织和提供信息的一种特殊方法,在操作中将预先安排的教材分成许多小的单元,并按照严格的逻辑顺序编制程序,将教学信息转换成一系列的问题与答案,从而引导学生一步一步地达到预期的目标。

课件分割

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