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幼儿精品Flash动画——大象救小兔
制作课件吧   2013-02-24 10:56:37
    课件制作中积累素材的方法很多:一是采集素材,如图片、音像、动画、音乐素材平时应留意从报纸杂志上收集,到音像店购买或到因特网上选择;二是制作素材,包括文本制作,图形、图像制作,音频制作,动画制作,视频制作等,尤其是动画制作,技术性要求很高。动画适宜表现教学中比较抽象的知识内容。

    在充分考虑学生的认知习惯和规律,将完美的外在形式和实用性有机结合起来的前提下,对教学中的微观内容或暂时观察不到的现象或在上课时做不了的演示实验,以及在现有条件下无法完成的一些经典实验,一般可以借助Flash精品课件模拟来再现,从而创设主动学习的情境,创造条件让学生最大限度地接触多媒体技术,让多媒体技术成为学习者强大的认知工具,使学生一目了然,易于理解,以达到预期的学习效果。

    在传统教学环境中,有许多因灵感激发的精彩应答场面瞬间即逝,其间显现的创新思维活动无法再现出来以启迪后人;学生作业中反映出学习的成就与不足,也很难为以后经历这段学习过程的师生借鉴,造成一种无形的教育浪费。而利用现代Flash课件教学,就可以将教学中许多讨论、作业情况等保存下来,供其他教师和学生分析、点评、学习、借鉴,其中精彩的部分,也可以利用现代媒体技术达到师生之间、生生之间的资源互补和共享。

    合理地使用好课件,紧扣各学科的特点,不搞“花架子”,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且能把抽象的知识变得直观,使学生在视觉和听觉以及智力上都得到提高,从而达到传统教学手段无法达到的效果。,课前做好精心准备。这是课堂教学行之有效地开展的前提和保障。我们应该在备课过程中就把运用教学媒体列入必要的内容,在教案中体现出多媒体使用的程序与方法。

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